Objetivos

• Compreender que as diferentes visões existentes na sociedade em relação aos papéis de homens e mulheres são flexíveis e mudam ao longo da história.

• Levar os/as alunos/as a tomarem consciência que os papéis de gênero não são determinações biológicas, mas sim, construções sociais, e visam favorecer o desenvolvimento de uma postura crítica com relação a esses papéis, possíveis de minimizar discriminações e preconceitos.

• Contribuir para aprimorar as capacidades crítica, analítica e argumentativa dos alunos relacionadas à temática de Papéis de Gênero.

• Desvelar e explicitar as discriminações e preconceitos associados ao gênero;

• Questionar alguns mitos associados ao gênero na escola;

• Desenvolver o respeito pela diferença;

• Questionar a rigidez e fixidez dos padrões de conduta estabelecidos para homens e mulheres;

• Buscar uma maior equidade nas relações de gênero;

• Reconhecer a igualdade de direitos, oportunidades e acesso a bens entre homens e mulheres;

• Combater os estereótipos associados aos tipos de comportamento tido masculino e feminino